viernes, 24 de abril de 2009

ayudas para la metodología

Por favor, complementen sus trabajos leyendo algunas de estas referencias. En especial, la primera y la segunda, aportan herramientas para justificar la metodología.

http://contrasentido.yukei.net/wp-content/uploads/2007/08/modulo3.pdf

http://contrasentido.yukei.net/wp-content/uploads/2007/08/modulo4.pdf

http://www.idesaa.edu.mx/v2/seminvestigacion/FormProbsInv.pdf

http://fce.unse.edu.ar/mi2/Archivos/SESION%20I-SEM%20II-MI1.pdf

Recuerden que definir el ¿cómo?, adecuadamente, despeja el camino y el transito se hace menos tortuoso. Las investigaciones mantienen su validez en el tiempo porque la metodología es limpia, sencilla y potente.

domingo, 19 de abril de 2009

Leer e Investigar

El ejercicio de interpretar y analizar no es más que una transformación del hábito de leer. Una vez se aprende a leer, a disfrutar y sentir la tranformación del pensamiento fruto de proceso interior de asimilación, quedamos atrapados por la esencia del libro que derrama sus letras sobre nuestra conciencia, estamos encantados, perplejos, absortos y caminamos a través de los espacios de las letras buscando la comparación, invertimos el timepo buscando, algo así, como la imagen real de un mundo irreal. El proceso invertido cautiva el deseo de los investigadores, observar las imágenes reales, entrar en el estado de análisis e interpretación para finalizar con un escrito que recoja, lo más claro posible, los pensamientos análiticos del investigador. Un libro te envulve, devora tus ansias, te aisla a la vez que te conecta con un mundo habitado; así mismo un investigador debe habitar el objeto de estudio, aislarse de sus juicios y controlar sus ansias, el investigador debe construir respuestas justificadas, coherentes, unidas a una cadena de hechos que develan la verdad, ésta última se encarga de envolver, de nuevo, la conciencia del lector.